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martes, 22 de mayo de 2018

Nueva Tecnología

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                                                                     TECNOLOGÍA
La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamenteordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo).
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Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término tecnología en singular para referirse al conjunto de todas, o también a una de ellas. La palabra tecnología también se puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
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La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente. Ciertas tecnologías humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera, son causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.
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BUEN USO DE LA TECNOLOGIA


Vivimos en la denominada era tecnológica, pero no nos hemos dado cuenta de cuánto ha influido en nuestras vidas hasta ahora, y cómo influirá en el futuro. El uso de la tecnología, con sus diversos componentes que van desde un simple teléfono celular, internet o aparatos de última generación, es parte común de nuestras vidas, más aún de los adolescentes y jóvenes. Los niños no quedan atrás y aceleradamente entran a vivir esa “vida tecnológica” que para los adultos generalmente es un mundo desconocido.
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La tecnología no es mala. Pero, ¿cómo la estamos usando? ¿Cómo la usan los niños, los adolescentes, los jóvenes? ¿Cómo está afectando nuestras vidas? En este contexto de nuevas tecnologías apareció Internet, y con este nuevo medio de comunicación servicios que son usados hasta con cierta irresponsabilidad, más por desconocimiento. Uno de ellos es la red social Facebook, donde se concentra gran parte del relacionamiento de adolescentes y jóvenes. Otro es Twitter, donde rápidamente los chicos están ingresando.Si bien se está trabajando para expandir el conocimiento sobre el uso de tecnologías, entender cómo funcionan estas redes, conocer sus beneficios y sus riesgos, no es tenido aún en cuenta y es parte de la responsabilidad de padres, docentes y autoridades.

Ante unas simples preguntas, nos surgen  grandes interrogantes.
– ¿Cómo podemos controlar, enseñar y guiar a niños, adolescentes y jóvenes si no entendemos este fenómeno? – ¿Cómo los niños, adolescentes, jóvenes y adultos podrán dar un buen uso a la tecnología si no conocen lo que está sucediendo? Estas interrogantes deben ser analizadas en charlas y debates en las escuelas del país, de manera urgente. Y el tema debe ser foco de atención de los docentes y autoridades del Ministerio de Educación. Los niños y adolescentes cada vez están más insertos en el uso de las nuevas tecnologías, pero no están siendo guidados.


La cuestión del tiempo empleado al uso de las tecnologías causa una dependencia a edades tan tempranas que puede causar dificultades y aislamiento en el futuro. Por otro lado, el empobrecimiento del lenguaje utilizado dificulta el aprendizaje de la escritura, en cuanto a la ortografía y la expresión escrita. No se adquieren las normas básicas y cuesta expresar las ideas con el orden y la coherencia adecuadas. Tampoco ayuda en el aprendizaje de la lectura, ya que las pantallas provocan una lectura demasiado superficial y ligada a la imagen. Es posible que también afecte al escaso hábito lector de los niños.

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Buen uso de la tecnología

Hoy en día los niños están rodeados de tecnología desde que nacen. Es por eso que es muy importante que desde que son pequeños les enseñemos a usar Internet de la forma adecuada para que puedan sacar provecho de ella sin verse expuestos a situaciones que puedan resultar molestas o peligrosas para ellos.
Para conseguir que tus hijos aprendan desde que son pequeños a hacer un buen uso de la red sigue estos consejos:
  1. Establece unas normas claras para el uso de Internet:
Las normas deben ser acordes a la edad de los niños y deben abarcar tanto el tiempo de uso de Internet para divertirse, como la actitud que deben adoptar ante las situaciones que pueden darse en Internet.
También es conveniente que el ordenador o la tablet que utilicen los niños esté en un lugar común de la casa y que los niños no utilicen los dispositivos móviles en las habitaciones, a escondidas de los adultos.
  1. Acompáñalo en sus primeros pasos en Internet:
Si desde que son pequeños te involucras en su actividad online será más fácil que estés al tanto de lo que hacen en la red. Enséñales desde pequeños a utilizar Internet llevándolos de la mano.
Cuando los niños tengan edad de utilizar las redes sociales implícate con ellos y ayúdalos a crear sus perfiles, explicándole bien todas las medidas de seguridad que deben tener en cuenta para evitar que extraños accedan a sus fotos y a otra información personal.
Además, interésate por lo que hacen, hazles preguntas y crea un buen ambiente que facilite que los niños tengan confianza para hablar en todo momento de lo que hacen en Internet.
  1. Da un buen ejemplo a tus hijos:
Aplica las mismas normas que pones para tus hijos en el uso que tú mismo haces de Internet. Si tú utilizas la red de forma responsable, será mucho más fácil que ellos también lo hagan. Evita que tus hijos te vean siempre conectado. Si has establecido que a determinadas horas no se utiliza el ordenador en casa, no lo hagas tú tampoco. Aprovecha ese tiempo para conversar con tus hijos y pasar tiempo con ellos.

  1. Promueve la realización de actividades fuera de la red:
Anima a tus hijos a que realicen alguna actividad deportiva o de ocio que no tenga relación con la tecnología. Bailar, pintar, cantar, o la práctica de actividades individuales o grupales que los entretengan y le hagan ver que la diversión se puede encontrar en muchos entornos y no necesariamente asociados a Internet.
Estas actividades son perfectas para que los niños aprendan a relacionarse con otras personas, a través de la práctica de actividades que fomenten los buenos valores, la armonía y la buena relación con los demás.
  1. Conversa con tus hijos sobre los riesgos de Internet:
Es fundamental que los niños estén al tanto de los riesgos que corren si no son precavidos al utilizar Internet. Deben saber que no todo lo que se ve en la red es lo que parece y que deben estar atentos ante posibles situaciones que puedan ponerlos en peligro.
Explica a tus hijos que no deben compartir su información personal con nadie en Internet y que si alguien los contacta para pedirles información deben decírtelo inmediatamente para que puedas tomar las medidas oportunas.
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